Gestión de la Información
Las nuevas tecnologías han transformado todos los ámbitos de nuestra sociedad. La educación, siento una de las partes neurálgicas de la misma, también está siendo revolucionada. Con nuevas posibilidades que se pueden integrar a las establecidas, las TIC abren las puertas hacia nuevos entornos organizacionales.
El trabajo de la gestión y el profesorado es seleccionar la información adecuada y procesarla para que con esta el alumnado pueda adquirir un aprendizaje significativo, en el que no solo adquieren informaciones, sino que a partir de estas, pueden producir sus propias reflexiones críticas.
La integración de las nuevas tecnologías en la educación, supone un cambio de roles en todos los participantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo que implica cierta flexibilización de los espacios educativos y nuevas formas de organizar los elementos didácticos, entendiendo que estos nuevos procesos no vienen a sustituir los ya establecidos, vienen a sumarse para que la escuela alcance su propósito en una sociedad que cada día más depende de las TIC. En cuanto a la administración de los centros, estos medios pueden ayudar para tener organizado los expedientes de los alumnos, desde que son dados de alta en el centro, hasta que son dados de baja. De esta forma se puede tener acceso al expediente del alumno de una forma rápida y directa.
Es por esto que la formación del profesorado y del equipo de gestión en las nuevas tecnologías es vital para el éxito del proceso educativo en los nuevos espacios. Las TIC ofrecen diversas formas de adquirir la información, que es uno de los criterios más importantes para la toma de decisiones de parte de los gestores de los centros educativos aunque no es la única. También está el aspecto económico y familiar.
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05 May 2015
por
Virginia De los Santos
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