Espacios educativos

Espacios educativos

Es un lugar en donde se desarrollan los aprendizajes, además de ser un ambiente educativo en donde el estudiante crea y desarrollan sus habilidades e imaginaciones dando así lugar a los aprendizajes; este da oportunidad a que el niño se sienta motivado a las actividades que allí se realizan como los juegos que de una manera u otra tienen incidencia en el aprendizaje del mismo.

Espacio escolar

Son edificaciones en donde permite que se ejecuten las actividades escolares implementada por el docente; este suministra el estímulo para los aprendizajes como eje central en el desarrollo de las competencias que puedan adquirir.

Los espacios escolares deben ser, acogedor, agradable, motivador, estar limpio, con estudiantes de acuerdo a su espacio para sí obtener buenos resultados a nivel educativo.

Espacios docentes

Son aquello en donde el maestro puede desarrollar las actividades escolares como: bibliotecas, aulas, laboratorios, salas de ordenadores, talleres, sala de profesores, sala de descanso y salas de usos múltiples entre otros que son aquellas que establecen una relación con el estudiante.

Las diferencias son evidentemente claras puedo decir que:

• Espacio educativo es un lugar en donde se desarrollan los aprendizajes,
• Espacio escolar son edificaciones en donde permite que se ejecuten las actividades escolares
• Espacio docente es en donde se establece una relación con el estudiante

Centro Educativo Félix Mota

Somos una institución pública con modalidad jornada extendida la cual solo labora con los séptimos y los octavos de toda la comunidad, nuestro Distrito Educativo es 03-02 de padre Las Casas, no cuenta con un director sino más bien con una coordinadora que es la que se encarga de darle apoyo al docente.

Variables organizativas que intervienen negativamente en la organización del espacio escolar:

• Falta de un Director.
• Maestros que no están preparados para desempeñar el área que imparten.
• Desincronización en las actividades extracurriculares.
• Estudiantes desertores.
• Estudiantes con poco hábito de estudios.
• Padre que no acuden a reuniones escolares.
• Falta de seguimiento y apoyo en las tareas de los niños.

El centro  educativos en cuanto a la infraestructura arquitectónica está en un 90% acogedora a las necesidades del estudiante; cuenta con área de enfermería, salón de maestros, cocina, comedor, cancha, área de juegos, dirección, laboratorio de informática, biblioteca aunque no con el equipamiento que este demanda.

Yolenny

No hay comentarios / 07 May 2016 por ycastillosuero
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