Curso de Experto en Construcción de Justicia Social en Contextos Internacionales (Presencia Virtual Online - Provincia de Badajoz)

Presentación

El objetivo principal del programa es contribuir a la mejora de la empleabilidad mediante una formación especializada en la construcción de la justicia social en contextos internacionales, que les permita comprender las principales dinámicas globales de desigualdad y derechos humanos, adquirir conocimientos y competencias aplicables a ámbitos profesionales vinculados a la cooperación internacional, la acción social y el desarrollo humano, y fortalecer su capacidad de análisis, intervención y adaptación a entornos laborales con impacto social.

Otros objetivos más específicos son:

•    Analizar los principales conceptos, enfoques y marcos internacionales relacionados con la justicia social, los derechos humanos y el desarrollo sostenible, aplicados a contextos internacionales diversos.
•    Conocer el papel de la educación como herramienta clave para la construcción de justicia social, prestando especial atención a la educación de niños, niñas y jóvenes en contextos de vulnerabilidad, exclusión social o desigualdad.
•    Identificar estrategias educativas y socioeducativas dirigidas a la infancia y la juventud que contribuyan a la promoción de la equidad, la participación y la ciudadanía global en diferentes contextos culturales y territoriales.
•    Desarrollar capacidades de análisis crítico y comprensión de problemáticas sociales globales, como las desigualdades educativas, las migraciones, la pobreza o la discriminación, desde una perspectiva intercultural y de derechos.
•    Adquirir competencias transversales aplicables a entornos profesionales del ámbito social y educativo, como el trabajo en equipo, la comunicación intercultural y el uso de herramientas digitales en contextos internacionales, entorno natural y la acción frente a la crisis climática.

La metodología del curso se asentará sobre las siguientes características:

1    Un equipo docente profesional relacionado de manera directa con su materia formativa. Así se garantiza que el profesorado disponga de experiencia suficiente y actualizada sobre los contenidos que aborda con los asistentes. Ello proporciona una vinculación directa del programa con el mundo real.
2    Un método que combina las sesiones lectivas generales, de cuestiones fundamentales y de fondo relacionadas con la información y los contenidos, con sesiones lectivas más específicas, la explicación de casos prácticos, muchos de ellos explicados por sus propios autores o promotores, y la tutorización personalizada de las actividades prácticas que requiere el curso.

Al finalizar la formación los participantes serán capaces de:

•    Comprender y analizar las principales desigualdades sociales en contextos internacionales desde los enfoques de justicia social, derechos humanos y desarrollo sostenible.
•    Reconocer el papel de la educación en la promoción de la justicia social, especialmente en la educación de niños, niñas y jóvenes, en distintos contextos culturales.
•    Aplicar estrategias básicas de intervención socioeducativa adaptadas a realidades sociales diversas y a colectivos en situación de vulnerabilidad.
•    Desenvolverse en entornos vinculados a la cooperación y la acción social, utilizando habilidades de comunicación intercultural, trabajo en equipo y análisis de contextos.
•    Transferir los conocimientos y competencias adquiridas al ámbito profesional, mejorando la empleabilidad en sectores relacionados con la intervención social, la educación y los proyectos con impacto social.